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根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案〉的通知》（中办发﹝2016﹞14号）、中共湖北省委《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》（鄂办发﹝2016﹞22号）、《中共湖北省委高校工委关于在全省高校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的指导方案》及中共武汉工程大学委员会《关于印发在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等文件精神，结合学院实际，现将“两学一做”学习教育活动实施方案公布如下。 一、高度重视，充分认识开展“两学一做”学习教育活动的重大意义 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决学院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，重点解决党支部组织生活不规范、主题不鲜明以及党员身份意识淡薄等突出问题。对普通党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题；对党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。通过学习教育，在广大党员教职工中牢固树立忠诚党的教育事业观念，围绕立德树人的根本任务，践行“厚德明志、勤奋笃行”院训，以基层党建考评建设年为抓手，促进学院党建工作提档升级，为把学院向应用技术型大学转型提供坚强的思想和组织保证。 “两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，用心用力，抓细抓实，切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。做到五个“坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。抓住三个“基本”：以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。 二、结合实际，准确把握开展“两学一做”学习教育的主要内容 1．学党章党规。认真学习《中国共产党章程》，着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从重大违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 学院中层以上党员领导干部还要重点学习《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》，重点学习习近平总书记对高校党建和意识形态工作的重要指示，重点学习习近平总书记关于立德树人、推进教育改革、党的新闻舆论工作的重要论述等，在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 学院党委和分党总支要把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。 教职工党员还要重点学习总书记关于《做党和人民满意的好老师》、培养造就高素质教师队伍党员等重要论述和讲话，围绕教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，深刻理解教师党员增强党性修养、践行宗旨观念、涵养师德品格的基本要求，努力做教育改革的奋进者、教育发展的先行者、学生成长的引导者。 学生党员还要重点学习习近平总书记关于青年成长成才问题的一系列重要论述，深刻领会习近平总书记关于“青年是国家的未来、民族的希望”的殷切期望，用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。 3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，着眼学院“十三五”规划总目标，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动学院转型发展的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，密切联系广大师生，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，奋发有为、建功立业。 学习教育要坚持理论与实际紧密联系，坚持学与做结合、知与行结合，切实增强学习教育效果。学习方式可以多样化，个人自学和集体学习结合、书本学习与线上学习结合，可登陆共产党员网、人民网“两学一做”学习教育专题及“共产党员”微信公众号进行学习。 中层以上党员领导干部要按照“三严三实”要求和“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任，团结和带领师生员工推进学院各项事业的改革发展。 教职工党员要自觉践行“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，把三尺讲台真正当作教书育人的阵地，做学生健康成长的指导者和引路人。 学生党员要坚定理想信念，立志成长为合格建设者和可靠接班人，练就过硬本领，增强社会责任感、创新精神和实践能力，做勤学修德明辨笃实的表率，做品学兼优知行合一的表率，做践行社会主义核心价值观的表率。 三、结合实际，扎实做好“两学一做”学习教育的各项工作 坚持问题导向，扎实做好专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献等规定动作，鼓励基层党组织发挥主观能动性，创新学教措施，创新活动形式，丰富自选动作，推进“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。 1．党支部书记培训。以党支部书记常规教育、分类重点培训为抓手，加强党务干部队伍建设。切实加强基层党建工作，着力破难题、补短板，着力解决党支部活动尤其是教师党支部活动“比较散、不规范”等问题，理顺党支部设置，明确工作要求，提升履职本领，确保学习教育有人抓、有人管、有能力落实。 2．开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学，做好学习笔记。结合“支部主题党日”活动，按照“三会一课”制度规定，以党支部为单位，固定集中学习时间。每两个月组织1次专题讨论，党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。 (1)“讲政治、有信念”专题。7月，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动。 (2)“讲规矩、有纪律”专题。7-8月，重点结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 (3)“讲道德、有品行”专题。9月-10月，重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”、“四有标准”好教师等重要论述进行学习讨论。 (4)“讲奉献、有作为”专题。11月，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。 3．做好组织关系排查。根据中央统一部署，按照《关于印发〈关于开展党员组织关系集中排查工作方案〉的通知》（鄂组通〔2016〕6号）要求，做好组织关系排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，完成党员信息核查和联系查找工作，进一步理顺党员组织关系，畅通党组织同党员的联系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。 4．立足岗位作贡献。围绕“升级进位立新功、走在前列当先锋”主题，针对不同群体党员提出发挥作用的具体要求，教育引导党员牢记党员身份，自觉爱党护党为党。按照省委高校工委2016年“两访两创”活动要求，教职工党员带头深入学生教室、寝室、自习室，访重点学生。 5．召开专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会前领导班子要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 6．开展民主评议党员。年底前以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。 四、精心组织，切实加强开展“两学一做”学习教育的工作领导 学院党委成立“两学一做”学习教育领导小组，由党委书记任组长，院长、党委副书记、纪检书记、副院长任副组长，学院办公室、组织宣传部、学工部、团委、纪检办公室负责人和各党总支副书记为成员，统一领导“两学一做”学习教育，加强具体指导。领导小组办公室设在党委组织宣传部。 1．领导干部带头。党员领导干部在“两学一做”学习教育中要走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。组织生活会要以“两学一做”为主题，领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。 2．强化组织保障。学院党委把学习教育作为学院党的建设的重要任务，纳入基层党建工作考评。各党总支要加强协调，统筹安排，确保各党支部的学习教育有时间、有场地、有经费，确保各项工作落到实处。 3．抓好舆论引导。针对党员学习多样化需求，充分利用校园网、广播台、微信等形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传学院各级党组织“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。
中共武汉工程大学邮电与信息工程学院委员会
2016年6月29日
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